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试论阅读教学中的“四变”

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摘要阅读能力是自学能力的重要标志。因此。培养和提高学生的阅读能力,是语文教师的特殊任务。学生通过一个阶段的学习,如何达到预定的目标,始终是语文教学研究的重要课题。近几年来,我在改革课堂教学实践中进行了四个“转变”,取得了较好的效果。其做法是:

作者王小宝

出处《陕西教育（教学）》 1994年第8期23-23,共1页

关键词阅读教学学生阅读能力《海上日出》语文教师自学能力语文教学研究改革课堂教学传统语文培养和提高尝试题

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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陕西教育（教学）

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