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练就深厚的教学语言功底
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摘要
语言是教师“传道、授业、解惑”的重要工具。教学语言运用得是否得当,直接影响授课的效果。有经验的教师在课堂上语言生动、引人入胜,而有些教师则语言混乱、言不及义。究其原因,主要是这些教师的语言运用功底欠佳。由此想到,作为一名传艺授业的教师。
作者
夏毅
王菊堂
出处
《陕西教育(教学)》
1994年第5期17-17,共1页
关键词
语言功底
教学语言
语言运用
教师
语言生动
语言表述
汽车发动机
节奏性
语言的逻辑性
准确性
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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陕西教育(教学)
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