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“体态律动学”在音乐教学中的运用

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摘要 “体态律动学”在音乐教学中的运用熊幼群（九江三中）瑞士著名的音乐家和教育家沙克－达克罗士（Ｅ·Ｊａｑｕｅｓ－Ｄａｌｃｚｅ，１８６５－１９５０），创造了著名的“体态律动学”。这一学说，强调尽可能调动多种感觉器官参与学习，让学生在充满情趣的气氛中获取知识...

作者熊幼群

机构地区九江三中

出处《江西教育（管理版）（A）》北大核心 1994年第Z1期92-92,共1页 Jiangxi Education

关键词音乐教学体态律动音乐节奏达克罗表现力心理特征教学方法青少年学生教学实践中小学音乐

分类号 G623.71 [文化科学—教育学]

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江西教育（管理版）（A）

1994年第Z1期

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