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指导学生自改作文的几点做法
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摘要
指导学生自改作文的几点做法武都一中陈荣学生是学习的主体,教学的最终目的就是为了让学生学会自学。我在作文教学中指导学生从主题、观点、结构、语言四个方面自改作文,提高了学生的作文能力,收到了较好的教学效果。1.指导学生提炼主题。主题是文章的灵魂。主题不正...
作者
陈荣
机构地区
武都一中
出处
《甘肃教育》
北大核心
1994年第Z2期36-36,共1页
关键词
学生自改作文
提炼主题
完善结构
几点做法
作文教学
学生是学习的主体
语言
写作能力
教学效果
遗词造句
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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