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指导学生自改作文的几点做法

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摘要指导学生自改作文的几点做法武都一中陈荣学生是学习的主体，教学的最终目的就是为了让学生学会自学。我在作文教学中指导学生从主题、观点、结构、语言四个方面自改作文，提高了学生的作文能力，收到了较好的教学效果。１．指导学生提炼主题。主题是文章的灵魂。主题不正...

作者陈荣

机构地区武都一中

出处《甘肃教育》北大核心 1994年第Z2期36-36,共1页

关键词学生自改作文提炼主题完善结构几点做法作文教学学生是学习的主体语言写作能力教学效果遗词造句

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

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甘肃教育

1994年第Z2期

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