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增强整体意识提高教学效益

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摘要增强整体意识提高教学效益叶永森（泰和县灌溪乡中心小学）参加一些随堂听课活动，发觉不少小学语文教师在教学时，注重打好语文基础，常常为学生的书写、正音、勘误、口头表达等绞尽脑汁，而其他学科的有些教师因不必为此操心，便忽视教学常规和小学教学的整体功能，养成...

作者叶永森

机构地区泰和县灌溪乡中心小学

出处《江西教育（管理版）（A）》北大核心 1994年第4期36-36,共1页 Jiangxi Education

关键词整体意识教学效益内部消耗整体功能数学教学大纲苏霍姆林斯基口头表达普通话不良习惯小学语文教师

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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江西教育（管理版）（A）

1994年第4期

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