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《好孩子》学法指导设计

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摘要《好孩子》学法指导设计邓国基（黎川县教研室）一、教材特点《好孩子》是义务教育教材第二册第二组的首篇课文，与统编二册教材相比，有３个明显特点：１．思想教育内容更适合低年级儿童心理。第二组四篇课文，开篇《好孩子》通过借伞的故事，具体说明什么是好孩子。第二...

作者邓国基

机构地区黎川县教研室

出处《江西教育（管理版）（A）》北大核心 1994年第3期29-30,共2页 Jiangxi Education

关键词学法指导好孩子注意天气整体阅读往下滴联系实际教学过程设计小朋友语言环境学生体会

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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江西教育（管理版）（A）

1994年第3期

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