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“认识人民币”教学设计

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摘要 “认识人民币”教学设计袁玉霞（江西省教研室）教学内容：义务教育五年制小学数学第二册第３５、３６页例１～例４，第３７页“做一做”和课堂练习册第４０页练习十八的习题。教学目的：１．使学生认识人民币的单位元、角、分和它们的十进关系。知道１元＝１０角、１角＝...

作者袁玉霞

机构地区江西省教研室

出处《江西教育（管理版）（A）》北大核心 1994年第3期35-36,共2页 Jiangxi Education

关键词认识人民币教学设计教师纸币和硬币分币教学例单位元角币江西省学具

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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江西教育（管理版）（A）

1994年第3期

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