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“认识人民币”教学设计
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摘要
“认识人民币”教学设计袁玉霞(江西省教研室)教学内容:义务教育五年制小学数学第二册第35、36页例1~例4,第37页“做一做”和课堂练习册第40页练习十八的习题。教学目的:1.使学生认识人民币的单位元、角、分和它们的十进关系。知道1元=10角、1角=...
作者
袁玉霞
机构地区
江西省教研室
出处
《江西教育(管理版)(A)》
北大核心
1994年第3期35-36,共2页
Jiangxi Education
关键词
认识人民币
教学设计
教师
纸币和硬币
分币
教学例
单位元
角币
江西省
学具
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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江西教育(管理版)(A)
1994年 第3期
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