他山石

很多教师在怎样安排教学内容,怎样提问,以及怎样考核等方面下了很大功夫,而在教学过程中却忽视了对学生的研究。教师的教育对象是学生,对“学”的一方研究不够,“教”的一方必然会带有很大的盲目性。 研究学生首先要了解学生的心理特征和个性差异。即使同是差生,他们的差异也是各不相同的。有的差在智力,有的差在毅力,有的差在注意力不集中,性格不稳定。因此,教师教学中应研究学生健康心理的培养。