物理概念教学要紧密联系学生实际

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摘要初中物理教学的主要任务是让学生认识简单的物理现象,建立和理解基本的物理概念,认识和掌握简单的物理定律,并能运用这些概念和定律解释更多的生产、生活实际现象。尽管课本中的许多知识学生已有一般认识和体验,但大都是感性的、表面的,有的甚至是片面和错识的。同其它许多学科一样,物理概念教学只有紧密联系生产、生活实际,才能使学生学得生动,扎实而牢固。在讲力的概念时,为了说明“力是一个物体对另一个物体的作用”的道理,我将玩具小汽车用小绳悬挂起来并启动,学生只见小车的轮子在转,车却在空中前进不了,

作者熊和生

机构地区黄陂县李集职中

出处《湖北教育》 1994年第9期39-39,共1页

关键词物理概念教学学生实际紧密联系生活实际概念和定律条形磁铁初中物理教学物理定律大头针相互性

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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1994年第9期

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