摘要
考试与考查是教学工作中的一个重要环节.通过考试或考查既可了解学生对所学知识掌握的程度,同时也为检查教师的教学效果,改进教学提供了依据.考试成绩还与学生的奖惩和毕业生被录用与否有着密切的关系.因此,怎样才能在符合教学大纲要求的前提下,使学生的考试成绩既能客观地反映其水平和能力,又具有可比性(成绩拉开档次)且近似服从正态分布,是每位教师应认真思考的.近年来,我们数学教研室对高等数学课程的考试做了一些探索和尝试,现将有关问题提出来,与老师们共同探讨.
出处
《河北工程技术高等专科学校学报》
1994年第1期22-23,共2页
Journal of Hebei Engineering and Technical College Quarterly
