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泛读课程的教学设计

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摘要泛读课程的教学设计金小文大学英语的泛读课担负着培养学生阅读能力的重任．要完成这一任务，就得保证学生在学习期间完成较大的阅读量；但是．泛读教学的课堂时间较为有限。为使学生有效地完成大量的阅读．我们必须顺应课程特点，在提高课堂效率上下功夫．在课内外教学的...

作者金小文

出处《淮阴师专学报》 1994年第3期83-86,共4页

关键词泛读课程教学设计大学英语阅读能力阅读教学目标词教师交际能力阅读活动上海外语教育出版社

分类号 H319 [语言文字—英语]

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淮阴师专学报

1994年第3期

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