期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

归纳推理（上）──小学数学教师应学点逻辑学（十）

下载PDF

导出

摘要归纳推理（上）──小学数学教师应学点逻辑学（十）上海市奉贤县教师进修学校杨海波归纳推理是从特殊到一般的推理方法，也就是从个别性的前提推出一般性结论的推理。例如，通过比较同分母分数的大小归纳得出同分母的两个分数比较大小的方法：分母相同的两个分数，分子大...

作者杨海波

机构地区上海市奉贤县教师进修学校

出处《甘肃教育》北大核心 1994年第11期26-27,共2页

关键词小学数学教师不完全归纳推理完全归纳法枚举归纳法逻辑学哥德巴赫猜想自然数科学归纳法简单枚举归纳推理锐角三角形

分类号 G625.1 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1王冰梅,徐桂红.归纳法在英语教学中的应用[J].中学英语园地（八九年级适用）,2002,0(4):19-21.
2王彦臣.试谈小学数学中的归纳推理[J].开封教育学院学报,1994,0(1):65-68.
3陆佩.归纳法在探索物理规律中的应用[J].实验科学与技术,2010,8(5):30-32. 被引量：1
4赵传蕙.中学逻辑知识短文教学辅导——第五讲归纳推理[J].天津师院学报,1981,1(5):77-81.
5黄卫仪.自然课简单枚举归纳法教学例谈[J].四川教育,1998,0(6):39-40.
6李前旭.浅议枚举归纳法的运用[J].山西教育（管理版）,2003(4):36-37.
7曹津源.多立面多层次多手法——教你三招写好考场议论文[J].应用写作,2016,0(9):43-45.
8杨光华.浅议学生解题能力的培养[J].课程教材教学研究（小教研究）,2015(Z4):29-30.
9许彬.在小学数学教学中培养学生的思维能力[J].经营管理者,2009(9X):237-237.
10辛春芳.小学数学课培养学生思维摭谈[J].中华少年,2016,0(9):179-179.

甘肃教育

1994年第11期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部