摘要
提高“电工学”课程的授课水平的关键在于教师必须兼顾三个方面的要求:一是系统地传授电学基本知识;二是训练正确的研究和学习方法;三是培养和发展读书能力和动手能力.这三者是相辅相成的紧密联系的.要实现上述三个方面的要求,首先,应按照教学大纲要求,精选教学内容.要精选内容,教师就必须钻研教材、分析教材、找出教材的内在联系对教材进行加工处理,然后系统地精讲.教材提供的内容和具体讲授的内容是两回事.在系统传授知识时,应注意提高起点,减少重复.《电工学》课程存在学时少。
出处
《电气电子教学学报》
1994年第4期48-82,共2页
Journal of Electrical and Electronic Education