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整体优化教学计划
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摘要
教学计划是高等学校人才培养的总体设计,是安排教学内容、组织教学活动的基本依据。教学计划又是一个完整的不可分割的整体,是根据不同层次学生的培养目标要求,在德智体、知识结构、能力结构、理论与实践、教学方法等诸多方面进行整体优化,力求在规定的年限内,达到人才培养的最佳效果。
作者
孙崇洲
机构地区
东南大学无线电工程系
出处
《电气电子教学学报》
1994年第3期24-27,共4页
Journal of Electrical and Electronic Education
关键词
教学计划
优化教学
计算学科教学
计算机
人才培养
综合程序设计
核心技术
教学方法
知识结构
教学内容
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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李海文.
研究型学习在程序设计实践课程中的尝试[J]
.电气电子教学学报,2003,25(6):15-18.
被引量:16
2
鲁贤丽.
论幼儿在数学活动中呈现的显性特征[J]
.新课程(教育学术),2009,0(7):11-11.
电气电子教学学报
1994年 第3期
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