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充分发挥实验教师的作用
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摘要
当好实验教师不仅要管理好实验室,做好实验课前的准备和实验课后的整理工作,而更重要的是在实验教学上发挥作用。我们的做法是: 1 创办演示实验展室,不断提高其功能参照教材内容,按年级。
作者
杨荫川
刘杯河
邵琳
机构地区
山东省滕州一中
出处
《实验教学与仪器》
1994年第9期14-15,共2页
Experiment Teaching and Apparatus
关键词
实验教师
实验教学
演示实验
实验课
实验室
发挥作用
创新实验
教材内容
整理工
学生
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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实验教学与仪器
1994年 第9期
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