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浅析学生分组实验效益的提高

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摘要 学生分组实验是学生获得感性知识及操作能力培养的重要途径。我们不仅要本着"实践、认识、提高"的宗旨为学生提供实践的机会,更主要的是要在教学中设计出最佳方案,尽可能地为他们扫清障碍,提高实验效益,实践中。
作者 张樯
出处 《实验教学与仪器》 1994年第9期18-18,共1页 Experiment Teaching and Apparatus
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