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水的反常膨胀演示实验

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摘要初中《物理》第二册介绍了水的反常膨胀现象,由于没有设计演示实验,学生对此将信将疑,因而,对“一般物体都是在温度升高的时候膨胀,在温度降低的时候收缩”这一结论中的“一般”二字认识不深,学习效果较差。如果用下述方法演示,效果十分明显,能较好地帮助学生克服学习难点。

作者柏太旭

机构地区湖南省宁远县乐亭镇中学

出处《实验教学与仪器》 1994年第6期12-12,共1页 Experiment Teaching and Apparatus

关键词反常膨胀演示实验玻璃管温度计橡皮塞学习难点带温《物理》水位冰水

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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实验教学与仪器

1994年第6期

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