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红墨水的妙用

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摘要 自然教材上有的实验效果不很明显,坐在后排的同学很难看清楚。但如果用上几滴红墨水,效果就大不一样了。例如第三册P53演示水的压力的实验,如果按图中设计来做,现象就不很明显。如果是演示,坐在后面的学生无法看清楚。但如果将图中实验进行改革,使用点红墨水,效果就大不一样了。如图1所示。
作者 邢银英
出处 《实验教学与仪器》 1994年第3期33-33,共1页 Experiment Teaching and Apparatus
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