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初中学生化学实验能力刍议
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摘要
培养学生的实验能力,无疑对改变“高分低能”的局面,提高化学教学质量具有特殊重要的意义。 1 化学实验能力的基本内容和要求 实验能力在内涵上包括实验操作、实验观察、实验记录和实验设计等能力。其内涵是“心灵手巧”,即有动脑的因素。
作者
卜明照
彭激洲
机构地区
湖南省益阳地区教学仪器站
出处
《实验教学与仪器》
1994年第1期8-9,共2页
Experiment Teaching and Apparatus
关键词
化学实验能力
初中学生
基本操作训练
分化点
滴管
“第一印象”
基本内容和要求
养化
实验操作
动作协调
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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实验教学与仪器
1994年 第1期
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