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寓医德教育于儿科教学中的尝试
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摘要
一个好的医务工作者,不仅要掌握精湛的医疗技术,更要有良好的医德修养。医德是医疗领域中一切工作人员与社会关系中所应遵循的行为准则及规范。它不仅体现了服务态度、文明礼貌等公共道德,更重要的是影响疾病的治疗及病人的康复。儿科工作由于其不同于其它学科的特殊性,所以,一名儿科工作者不仅要有过硬的技术,更要有良好的医德修养。当前。
作者
孙亚娟
梁爱华
冯景平
机构地区
山西省吕梁卫校儿科教研室
出处
《中国基层医药》
CAS
1994年第4期202-204,共3页
Chinese Journal of Primary Medicine and Pharmacy
关键词
医德教育
儿科教学
医务工作者
医德修养
教书育人
临床实习
医学教育
儿科学
先天性心脏病
医德医风
分类号
R-4 [医药卫生]
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中国基层医药
1994年 第4期
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