期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

必须重视基本概念的教学

下载PDF

导出

摘要必须重视基本概念的教学李玉芝，孙淑杰辩论唯物论的认识论告诉我们，对任何事物的认识都是一个由浅入深、由简单到复杂、由低级到高级逐渐深化的过程。用这一原理指导教学实践，我们认为，重视基本概念的教学具有普遍性的重要意义。基本概念在各门专业科学中所处的地位和...

作者李玉芝孙淑杰

机构地区河北银行学校

出处《金融教学与研究》 1994年第2期52-,62,共2页 Finance Teaching and Research

关键词专业科学孙淑原理指导中所商品二因素下定义生产价格商品交换关系备课过程价值量

分类号 G424.1 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
相关文献

1柴明霞,曹小华,徐常龙,喻国贞.加强实验原理指导,提高学生创新能力[J].广东化工,2005,32(11):69-71. 被引量：3
2刘天平.用教育心理学原理指导多媒体课件制作[J].吉林教育（教研）,2009(7):20-21.
3李文鹏,方彤.论教育内部的商品交换关系及其它[J].教育评论,1993(4):21-25. 被引量：3
4范振全.“教育原理”指导下的高中生物课之设想[J].吕梁高等专科学校学报,2005,21(3):36-37. 被引量：2
5刘素芳,蔡建东.把握美学原理指导音乐二度立美——谈美学与音乐专业的关系[J].艺术教育,2009(2):72-72. 被引量：2
6朱学振.用“三本”原理烛照特教内涵发展之路[J].教育论坛,2010(6):21-23.
7李文哲.审视现在的多媒体教学[J].21世纪中学生作文（高中教师适用）,2009(5):60-61.
8高加佑.在中小学德育工作中弘扬和培育民族精神的有效途径[J].贵州教育,2010(11):22-22.
9赵正铭.班主任专业发展刍议[J].班主任,2008(2):7-8. 被引量：1
10成睿.多媒体教学的几点隐忧[J].教育艺术,2008(6):79-79.

金融教学与研究

1994年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部