浅论数学知识的领会过程

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摘要浅论数学知识的领会过程李志道（甘肃华亭矿务局子校）数学知识和其他知识一样，含有两个成分，一是实际知识。实际事物通过人的感觉和知觉活动，以具体的表象形式反映在人的意识中，并能用语言正确地表达出来，它是学习数学知识的最基本部分．二是理论知识。事物对它的本...

作者李志道

机构地区甘肃华亭矿务局子校

出处《数学教学研究》 1994年第2期12-14,共3页

关键词数学知识感性知识实物直观理性知识模象直观本质属性言语直观思维的抽象实际事物多面体

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数学教学研究

1994年第2期

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