期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
求函数极值常见错误剖析
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
求函数极值常见错误剖析周友士(江苏淮阴师范)和积不等式在中学数学和中师数学中有着广泛的应用,尤其用它来求函数的极值,往往能达到其特有的功效.但是,在教学中常常发现有些学生应用它求某些函数的极值时发生种种错误,应当引起我们的高度重视.下面谈谈几种错误的...
作者
周友士
机构地区
江苏淮阴师范
出处
《数学教学研究》
1994年第1期15-16,共2页
关键词
常见错误
函数极值
极小值
错误根源
函数的极值
等号成立条件
平均不等式
江苏淮阴
思维能力
中学数学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
2
1
吕跃峰.
极限运算中的常见错误[J]
.榆林学院学报,1995,8(1):31-34.
被引量:1
2
张一龙.
对《高等数学》教学中克服学生常见错误的一些认识和做法[J]
.大学数学,1994,15(3):180-182.
被引量:2
引证文献
1
1
邵晓锋,徐卫卫,李龙星.
求解多元函数偏导数过程中常见错误解析[J]
.高等函授学报(自然科学版),2007,20(1):32-34.
1
张俊.
发挥平均不等式取等条件的启思导向作用[J]
.数学通报,2008,47(8):44-46.
被引量:3
2
何良.
关于“48”的若干趣题[J]
.中学数学(江苏),1994(7):51-51.
3
吴继根.
解三角题的误区[J]
.中学教研(数学版),2006(5).
4
杨莺.
浅析初中学生英语书面表达常见错误[J]
.空中英语教室(新教师教学),2011(6):34-35.
5
张传枝.
驳对基础英语教学的误解[J]
.中国科教创新导刊,2007(8).
6
曹均.
让“伤口”开出美丽的花——谈高中数学教学中错误资源的有效利用[J]
.文理导航,2013(2):23-23.
被引量:3
7
夏鸣.
再探“a+b=√2c”[J]
.中学数学教学参考(中旬),2013(4):71-71.
8
穆益梅.
三个“关注”引领高效——初中数学模拟试卷讲评课感悟[J]
.数学教学通讯(初等教育),2013(10):9-11.
9
邵明宪.
巧用柯西不等式的等号成立条件解一类求值题[J]
.中小学数学(高中版),2010(9):36-36.
10
王国军.
用x^2+y^2≥2xy等号成立条件解三角题[J]
.中学教研(数学版),2001(2):22-23.
数学教学研究
1994年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部