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中学语文教学过程的宏观最优化

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摘要中学语文教学过程的宏观最优化天水师专中文系汪聚应１“最优化”意味着在一定要求下是最好的。前苏联教育学家巴班斯基最早将它引进教学过程。按他的理论，教学过程的最优化，就是根据培养目标和具体的教学任务考虑学生、教师和教学条件的实际，按照教学的规律性和原则要...

作者汪聚应

机构地区天水师专中文系

出处《甘肃教育》北大核心 1994年第10期31-32,共2页

关键词最优化中学语文语文教学过程语文教师语文学习语文知识序列化语文教材实际可能性文学作品

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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甘肃教育

1994年第10期

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