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察日月之行扬探索精神

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摘要察日月之行扬探索精神杨小毛构思：中学阶段学生身心发展迅速，求知欲望强烈，朝气蓬勃，富于幻想；同时，在掌握了一定的知识、经验和理论的基础上，逻辑思维能力也有了很大发展，并且开始确立人生观和世界观，对各种自然、社会现象产生了浓厚的兴趣。根据这一阶段的年龄...

作者杨小毛

出处《河南教育（基教版）（上）》 1994年第12期24-25,共2页

关键词人生观和世界观主题班会初中语文举头望明月两小儿辩日班干部疑是地上霜柳色从零开始年龄特征

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

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河南教育（基教版）（上）

1994年第12期

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