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低起点、小步子、快节奏、高要求被引量：1

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摘要低起点、小步子、快节奏、高要求──职业高中教学改革浅探马国桢职业高中与普通高中相比有很大的不同。就生源来说，录取时一般是先中师中专，后技校、普高，最后才是职高。从总体知识水平上看，这部分学生相对较差些，又加之职高课程设置、教学内容等方面的差别，使他们...

作者马国桢

出处《河南教育（基教版）（上）》 1994年第10期18-19,共2页

关键词普高教学改革课程设置教学内容《大纲》课堂教学详略得当现代化教学手段思维水平智力因素

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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同被引文献6

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引证文献1

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河南教育（基教版）（上）

1994年第10期

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