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“教无定法”漫议

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摘要 “教无定法”漫议王铫弘近年来，我国的教学改革空前活跃繁荣，尤其是各式各样的教学方法，如雨后春笋般涌现出来，大有令人目不暇接之势，仅见诸报刊杂志或在全国性学术会议上披露的教学方法就达百余种之多．不容忽视的是，有的倡导者极力将一些模式化的教学方法美化备至...

作者王铫弘

出处《青海教育》北大核心 1994年第Z2期64-64,共1页

关键词教无定法全国性学术会议教学方法教学改革教学理论教学气氛令人教学过程练习课你说我

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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青海教育

1994年第Z2期

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