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利用教材模仿写作

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摘要利用教材模仿写作王清在作文教学当中，我们一向倡导多读多写。但现在中学生各种作业量大，负担重，不可能大量阅读课外读物，供学习写作的时间也不宽裕。鉴于此，作为教师，应该充分地重视教材，利用教材，把作文教学贯穿于整个语文教学当中。实际上，教师在讲解课文时条...

作者王清

出处《青海教育》北大核心 1994年第Z1期63-63,共1页

关键词课外读物读写结合作业量写作指导刻画人物布局谋篇写作知识仿写制台地运

分类号 G634 [文化科学—教育学]

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青海教育

1994年第Z1期

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