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乐都、民和两县实施“加强贫困地区小学教育”项目成绩显著
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摘要
乐都、民和两县实施“加强贫困地区小学教育”项目成绩显著国家教委、联合国儿童基金会1989年在我省100所小学实施"加强贫困地区小学教育"项目以来,乐都、民和两县经过四年的努力,在争取社区参与学校工作、加强学校管理、师资培训、教改、提高"四率"、改善办...
作者
许乃恂
李玉珍
出处
《青海教育》
北大核心
1994年第6期8-8,共1页
关键词
小学教育
乐都
学校管理
社区参与
教导主任
师资培训
教改实验
学龄儿童入学率
四年
家长委员会
分类号
G527 [文化科学—教育技术学]
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青海教育
1994年 第6期
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