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谈“表演”在低年级语文教学中的运用

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摘要谈“表演”在低年级语文教学中的运用姚正生＂表演＂作为一种教学手段引进课堂是无可非议的。随着＂愉快教育＂的开展，＂表演＂已为越来越多的语文教师所应用，尤其受低年级语文教师的青睐。通过＂表演＂来激发低年级小学生的学习兴趣，吸引他们的注意，使他们学中有乐，...

作者姚正生

出处《青海教育》北大核心 1994年第6期22-22,共1页

关键词教学效果愉快教育李吉林讲读课堂教学研究教学方法教学重点抽象思维能力巩固阶段生活感受

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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青海教育

1994年第6期

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