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摘要理科文摘数学中的形象思维与抽象思维高度的抽象性是数学的基本特点，数学对象、数学理论的最终形式都是抽象思维的产物，抽象思维以抽象概念、词汇、语言或符号为主，发生机制主要是显意识对事物的分析与综合，以大脑左半球严密的逻辑推理为主，环环紧扣，来龙去脉清楚。...

出处《青海教育》北大核心 1994年第6期48-48,共1页

关键词数学对象左半球显意识数学理论概念教学变式知识结构练习课湖南数学通讯评讲

分类号 G52 [文化科学—教育技术学]

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青海教育

1994年第6期

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