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抓落实 定措施 促发展──化隆循化两县民族教育发展初见成效
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摘要
抓落实定措施促发展──化隆循化两县民族教育发展初见成效化隆、循化两县积极贯彻海东地委、行署去年十一月召开的“化隆、循化民族教育座谈会”精神,采取措施狠抓落实,民族教育发展出现好势头。一、积极宣传、落实会议精神。会议结束后,两县迅速召开了乡镇教委干部、...
出处
《青海教育》
北大核心
1994年第4期12-12,共1页
关键词
民族教育发展
化隆
循化县
代课教师
教育领导小组
适龄儿童入学率
中心小学
人员经费
文化程度
目标责任书
分类号
G759.27 [文化科学—教育学]
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青海教育
1994年 第4期
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