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小学数学练习设计的类型（下）

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摘要小学数学练习设计的类型（下）郑品元（六）对比练习。它是针对容易混淆的知识和互相紧密联系的知识，运用对比的方法而设计的一种练习。下面是几组对比练习设计：１．顺向题与逆向题的对比．（１）①莱场有２０筐青菜，卖出１４筐，还多少筐？（顺向题）②莱场卖出１４筐...

作者郑品元

出处《青海教育》北大核心 1994年第3期42-43,共2页

关键词练习设计分解质因数思考性小数的认知结构解题过程连续自然数混淆概念判断题明有

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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青海教育

1994年第3期

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