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变式练习设计浅见

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摘要变式练习设计浅见秦翠萍小学生在解题过程中，常常会出现一定的思维定势，即按习惯的思路思考问题，按特定的模式解答习题，碰见常规题型，思路比较清晰，解题速度快．而对叙述形式稍有变化的习题便难以应付，无从下手．为此，精心设计好变式题型，给学生提供充分、全面的...

作者秦翠萍

出处《青海教育》北大核心 1994年第12期42-43,共2页

关键词变式练习解题过程叙述形式乘法分配律数量关系概念教学几何教学数学教学空间观念应用题教学

分类号 G632.0 [文化科学—教育学]

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青海教育

1994年第12期

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