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探索教法改革　发挥课本优势

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摘要探索教法改革发挥课本优势王黎新编九年义务教育人教版地理课本在编写上将生动活泼的文字、丰富直观的图像、有趣的阅读材料以及“读一读”、“想一想”、“做一做”等小栏目和适量的习题有机地组合在一起，在编排结构、表达方式上都有很大的变化。它给了学生动手、动脑的...

作者王黎

出处《青海教育》北大核心 1994年第10期28-29,共2页

关键词教法改革做一做地理能力地理知识王黎人教版地理问题四大洋师生双边活动思想教育

分类号 G632.0 [文化科学—教育学]

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青海教育

1994年第10期

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