摘要
初中化学课是启蒙课、基础课,在培养能力的过程中,除了观察、实验、逻辑思维及自学等能力之外,还应当重视阅读能力的培养。所谓阅读能力,一般是指在接受新信息、新知识基础上,结合所学过的化学知识解决和解答试题的能力。但在初中阶段,我们所说的阅读能力,首先应是阅读课本及化学文字的能力,当然也应包括应用简明的新信息、新知识,通过逻辑思维过程解决问题、解答试题的能力。阅读能力与观察能力并驾齐驱,是培养能力的基础,是获取化学知识。
出处
《中学化学教学参考》
1994年第6期15-16,共2页
Teaching Reference of Middle School Chemistry