追求理想目标的中学化学课程开发

在相当多的化学教育工作者的眼光里,所谓化学课程似乎就是化学教材的另一种说法而已。其实不然,所谓课程应当是由知识、技能和与之相应的在教师指导之下的学生活动组成的整体。 所谓化学课程的开发,则是既包括了从现行化学课程模式的内部去进行整体或局部的修订;也包括了从现行化学课程的外部去探索和创造一系列新的化学课程模式,从大系统的高度去认识和把握课程的观念。化学课程的开发,既需要研究如何去继承我们比较熟悉的现行化学课程模式;