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求解两类“滑动”轨迹问题的极坐标法
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摘要
本文利用极坐标知识,简捷地解决了两类“滑动”轨迹问题。文中阐明的设参数、消参数的规律和技巧,同样适用于解决其他的轨迹问题。
作者
汪信言
机构地区
安徽铜陵市三中
出处
《中学数学教学》
1994年第3期25-26,共2页
关键词
极坐标法
直角坐标系
量力性原则
极坐标系
中学数学教学
日常教学
正半轴
思维过程
极径
文中
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中学数学教学
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