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培养少年儿童的自主能力
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摘要
全国中小学生中正在开展的自理、自学、自律、自护、自强活动,说明培养青少年的品格、意志和毅力已引起高度重视。自主,是建立“五自”的核心。
作者
黄振平
徐卫兵
机构地区
团中央宣传部
人民银行南通市支行
出处
《人民论坛》
1994年第6期44-44,共1页
People's Tribune
关键词
全国中小学生
自主能力
夏令营活动
思想健康
教育工作者
学会生存
智力因素
教育方法
怕苦怕累
二十一世纪
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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1
黄振平.
培养学生自主能力[J]
.陕西青年职业学院学报,1994,0(3):41-41.
2
张瑶华.
提升小学生学习幸福感的“四自”探析[J]
.中小学心理健康教育,2012(18):34-35.
3
孟春瑛.
李鸿章的”自强“活动浅析[J]
.历史教学问题,1993(4).
4
高璐,黄之栋.
对话爱丁堡学派[J]
.山东科技大学学报(社会科学版),2013,15(4):1-3.
5
曹云芳.
“多巴”基地“走一回”─—六月份少先队活动设计[J]
.河南教育(基教版)(上),1994(5):36-37.
人民论坛
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