课堂提问十注意

课堂提问是启发式教学的“常规武器”。要发挥课堂提问在启发式教学中的重要作用,必须讲究如下的十个注意: 1.要注意提问的对象。提问的对象应当是全班学生,问题的设计必须要从全班学生的实际出发,能够抓住金班学生的注意力,使全班学生开动脑筋,积极思考,踊跃回答,要克服那种因问题太难而使大多数学生都变成旁观者、成为局外人的做法。在提问对象的选择上,要讲究一条有先有后的原则:平时举手少者先,多次举手而一次未得者先,想举手而又不敢举手者先;屡答屡对者后,屡答屡错者后。