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除数是两位数商是一位数的除法(二)——教学设计评析
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摘要
教学内容义务教材第五册第57—58页例3、例4及练习三第1—5题。教材简析本节课是在学生掌握用整十数除的基础上,教学把除数个位上的数用“四舍”法看作整十数来试商的两位数除法,它比试商时要“五入”的容易一些。用这种方法试商,分为不需要调商和需要调商两种情况。由于把除数个位上的数舍去,除数变小了,商容易偏大。教学中要着重教给学生调整的方法。
作者
罗文清
赵吉诚
机构地区
湖北省松滋县实验小学
湖北省松滋县教研室
出处
《小学教学研究》
1993年第10期23-24,共2页
关键词
试商
调商
五入
它比
巩固练习
概括能力
竖式
做一做
计算思维
一个整
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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小学教学研究
1993年 第10期
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