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挖掘作文素材潜在的多维性
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摘要
作文素材有着广阔的时空,具有一定的多维性和很强的立体感。然而,目前部分教师由于平时教学时多向思维不够,单向指导较多,致使素材的多维性得不到充分发挥,学生只是机械地运用现成素材,而不去精雕细刻,不去加工提炼,因而写出来的文章常常千篇一律,缺少特色。
作者
李永柏
徐吉元
机构地区
江苏省海安县实验小学
出处
《小学教学研究》
1993年第11期14-15,共2页
关键词
加工提炼
多向思维
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分类号
G62 [文化科学—教育学]
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小学教学研究
1993年 第11期
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