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新歌教学用调初探
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摘要
众所周知,儿童歌曲的调高是根据儿童不同年龄特点及发声器官的生理状况确定的。一般四至六岁音域在c^1——c^2左右;七至十岁音域在c^1——d^2左右;十至十四岁音域在b——e^2左右,十四至十七岁音域在a——f^2左右。每首歌曲都有明确的调高标记(调号),为什么还要有教学用调呢? 笔者认为:歌曲原调是按儿童较好歌唱能力确定的,是对整体而言的共性东西。它不含地区音乐教育的差异性,不涉及同龄人的不同生理特点,也无法针对不同学校的音乐基础情况。因此在教学时。
作者
李德谦
机构地区
河北省昌黎师范学校
出处
《小学教学研究》
1993年第12期35-35,共1页
关键词
歌唱能力
儿童歌曲
音乐教育
调高
位同
范唱
发声器官
歌唱水平
音乐基础
二度创作
分类号
G62 [文化科学—教育学]
引文网络
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小学教学研究
1993年 第12期
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