要以音节为中心组织汉语拼音教学

《全日制小学语文教学大纲》指出:“学会汉语拼音,能准确、熟练地拼读音节(有条件的可以逐步做到直呼音节)。”可见,逐步做到直呼音节,这是汉语拼音教学的深化,必须把注意力集中在音节上。以音节为中心进行教学,是直呼音节教学的有效途径。以音节为中心进行汉语拼音教学,就是要突破从部件入手的“呼必有三”的拼读法,采取“综合—分析—综合”的方法进行直呼音节教学,即从具有具体意义的音节词语中带出音节。