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转化思想解题例谈
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摘要
在数学研究中,使一种研究对象,在一定条件下转化为另一种研究对象的思想,称之为转化思想。它体现在数学解题中,就是将原题进行变形,使之转化,直至最终归结为我们熟悉的或易于解决的问题,培养学生发散思维的能力。举例说明如下: 例从A站到B站,客车行驶需4小时,货车行驶需3小时,如果两车分别从A。
作者
张继荣
机构地区
湖北武汉市新洲县教研室
出处
《小学教学研究》
1993年第9期28-29,共2页
关键词
转化思想
数学解题
数学研究
发散思维
题设
数量关系
速度比
横向沟通
速度差
功千
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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小学教学研究
1993年 第9期
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