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电教媒体在弱智教育中的特殊作用

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摘要鉴于弱智儿童本身存在种种缺陷和障碍,使他们在接受教育时格外困难。通过不断学习、探索、了解、分析和比较之后,我清楚地意识到,对特殊的教育对象必须采取符合他们心理发展的教育方式和教学手段,充分应用电教媒体,才能满足他们的特殊需要,才有可能更好地完成特殊教育的任务。一、电教媒体与补偿缺陷 1.

作者武舜琼

机构地区云南省昆明市盘龙区培智学校

出处《小学教学研究》 1993年第9期36-37,共2页

关键词弱智教育电教媒体弱智儿童最佳补偿教育方式教学手段心理发展教育对象投影片词汇贫乏

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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小学教学研究

1993年第9期

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