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体育教学中的体态语言
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摘要
所谓体态语言,又称态势语,是指人们用身体的态势或动作来表露心迹,交流思想的一种无声语言。体育教学过程是一个频繁的人际接触、交往过程。因而体育教师若能正确地认识体态语言的特点,并将其巧妙地运用于体育教学之中,对提高教学质量无疑会大有裨益。首先。
作者
张忠
机构地区
北京市顺义县南法信中心小学
出处
《小学教学研究》
1993年第9期40-40,共1页
关键词
体育教学
体态语言
动作示范
人际接触
交往过程
教学质量
态势语
无声语言
胆怯心理
运动技术
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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小学教学研究
1993年 第9期
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