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增大音叉共鸣可闻度的一个方法
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摘要
按照教材用音叉演示声音共鸣时,在一般情况下,难以取得理想效果。不少教师认为两个音叉振动频率相差太大所致。其实,出厂的配对音叉固有频率基本相同。原因何在?笔者通过多次实验,终于找出了问题所在。原来是两个共鸣箱与支承面充分接触,阻碍振动。正如用手触及敲响的铜锣后立刻停止发声的道理一样。因此,实验时除了照教材上所说的做法外。
作者
曹胜荣
机构地区
湖南省邵东十中
出处
《物理教学》
1993年第12期32-33,共2页
Physics Teaching
关键词
共鸣箱
支承面
振动频率
面接触
点接触
支持面
接触面积
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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