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以史为鉴谈化学教师的素养

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摘要 化学教师,不仅是化学知识的传授者,而且是智力资源的开发者和品德行为的指导者。化学教师的素养,直接关系到化学教育的兴衰成败,对学生的道德、伦理、品质、志趣、修养、知识、能力、作风、习惯、态度、方法等,有非常重要的影响。化学史中,许多杰出的化学家同时也是化学教育家。本文欲以史为鉴,结合文中所举22位著名化学家的执教史实与格言。
作者 阎梦醒
机构地区 北京清华附中
出处 《化学教育》 CAS 北大核心 1993年第6期27-30,共4页 Chinese Journal of Chemical Education
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