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教给转化方法培养转化能力

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摘要当用直接的方法处理数学问题有困难时,通常要将问题转化为容易处理的形式,转化的思想方法有助于培养学生灵活运用知识和提高解题的能力。一、利用结构特征实现转化例1:对于任意实数a。

作者王茂森杨栋才

机构地区江苏东台市江苏东台市

出处《数学教学通讯（教师阅读）》 1993年第3期11-11,共1页

关键词转化方法数学问题距离公式已知条件代数方法次根化繁为简三边土卫

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学教学通讯（教师阅读）

1993年第3期

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